重庆特殊儿童老师(34)
早教幼教、特殊儿童教育
简介:创办人江冬梅女士,重庆人,哲学博士,BCaBA国际认证应用副行为分析师,国家二级心理咨询师,贵 州省学前教育研究会副理事长,从事幼儿育、基础教育、高等教育及教研工作20余年,并对特殊孩子康复教育有着深厚的理论基础和丰富的实践经验。
早教幼教、感统训练、特殊儿童教育
简介:儿童言语及认知主管训练师10年以上教龄;完成香港启智认知及逻辑表达培训;美国SRJ口部肌肉训练培训一级、二级证书;完成STA国际言语治疗师课程学习并获得证书;完成美国STAR临床课程培训,并获得Level5证书;在儿童语言和行为干预方面有丰富的专业知识和临床经验;
早教幼教、特殊儿童教育
简介:授课风格擅长针对功能性、认知性、器质性、听障性等构音问题的儿童教学详情介绍从事特教行业多年,对构音纠音、言语教学有自己的见解。熟练掌握每个音系的训练方法以及训练技巧,能清楚分析儿童发音不清晰的原因,针对性的进行言语康复训练。在工作中,曾担任机构中心主任以及教学组长岗位。熟悉DTT、ABA教学模式,能够根据儿童不同情况进行个案分析,制定不同的康复训练方案,倡导家校结合,能够把课堂中的学习内容很好的和生活进行衔接,让孩子课堂学的能够运用起来,教学过程中严谨灵活。
早教幼教、特殊儿童教育
简介:授课风格擅长DTT教学、自然情境教学、观察式学习、互动教学法等教学方法;擅长进行行为问题分析及处理、行为的功能分析;VB-MAPP评估及相关内容的内训孤独症儿童语言治疗培训PEP-3测评培训详情介绍注册行为分析师(BCBA)顾连芒果首席教学督导美国内华达大学(UNR)应用行为分析课程毕业,接受多位资深BCBA督导英国伦敦大学学院(UCL)特殊教育与全纳教育专业-文学硕士英国布里斯托大学(University of Bristol)教育心理学专业-理学硕士成都天使心社会工作服务中心监事国家二级心理咨询师,受多位资深老师督导达8年"壹心理”网注册心理咨询师
早教幼教、特殊儿童教育
简介:授课风格擅长儿童脑瘫、发育迟缓、构音障碍、孤独症谱系障碍、ADHD、姿势异常等的诊断、评估与治疗。详情介绍顾连芒果儿童健康中心治疗部主任,主管治疗师。拥有超过20年针对脑损伤儿童康复评估、治疗工作经验,为数千名功能障碍儿童提供了个性化、针对性的康复治疗方案,有丰富的康复治疗师团队建设及培训经验。拥有国际RBT应用行为分析资格认证、Griffiths国际儿童发育测试评估资格认证、中国儿童康复标准化评估认证,与国际、国内儿童言语康复专家一同建设全人言语康复治疗体系,开发HRT-LR、HRT-D、HRT-HEART三个关于儿童言语障碍的系统康复方案。
早教幼教、特殊儿童教育
简介:授课风格擅长各类儿童发育和行为障碍、语言发育障碍、构音障碍、智力障碍和脑损伤的诊断和治疗,以及高危新生儿早期发育迟缓诊断与干预。详情介绍顾连芒果儿童健康中心教学部主任,主管治疗师。拥有超过20年针对脑损伤特殊儿童的康复及治疗工作经验,为数千名脑损伤儿童提供个案的诊断、评估和治疗方案。拥有韦氏智力儿童和幼儿测试资格认证、美国NDT资格认证,美国Beckman浅层和深层资格认证、香港理工大康复治疗协会认证、PEP和VB-MAPP资格认证,与国际、国内儿童言语康复专家一同建设全人言语康复治疗体系,开发HRT-LR、HRT-D、HRT-HEART三个关于儿童言语障碍的系统康复方案。
早教幼教、特殊儿童教育
简介:连锁服务总监 高级感统训练师 学习能力开发指导师 高级讲师
早教幼教、特殊儿童教育
简介:区域言语课程课负责人10年以上口肌发音教龄;完成香港启智认知及逻辑表达训练;美国SRJ口肌训练培训一级、二级证书;完成STA国际言语治疗师课程并获得证书;完成澳大利亚纽卡索大学lincombeprogram口吃课程;完成东方启音唇腭裂术后言语治疗课程;助理行为分析治疗师BCaBA在读;在儿童言语发展、儿童言语治疗方面有丰富的专业知识和经验;
早教幼教、特殊儿童教育
简介:自闭症课程督导·自2012年起获得国际行为分析师认证证书;·香港城市大学教育心理学硕士;·获得自闭症行为科学研究生证书(圣力嘉学院);·香港教育局特殊教育特邀讲者;·具有12年以上针对儿童和青少年的自闭症、多动症和其他发育障碍工作经验
早教幼教、特殊儿童教育
简介:儿童认知主管训练师10年以上教龄;东方启音华东一区区域技术部课程负责人;接受香港启智认知及逻辑表达课程培训,并取得证书;完成STA言语治疗师课程培训并取得证书;擅长自闭症及语言发育迟缓儿童的认知理解及语言表
早教幼教、特色课、特殊儿童教育
简介:儿童言语主管训练师;毕业于同济大学医学院 临床执业医师;从事口肌治疗临床工作多年,东方启音儿童言语康复临床多年;擅长游戏设计以及游戏和教学目标的结合;
早教幼教、特色课、特殊儿童教育
简介:东方启音华东一区OT督导荣获高级OT评估师职称,并持高级OT评估师证书;完成SII(SensoryIntegrationInternational)美国感觉统合合国际组织系统培训,并获高级培训证书;具有14年以上特殊儿童发展研究及感觉统合教学经验;擅长儿童心理学、生理学及职能治疗学;截至目前已帮助数百名特殊儿童摆脱生活困扰,占带教学员总量的三分之二;
早教幼教、特殊儿童教育
简介:从事康复治疗10余年,对于小儿脑瘫、多动症、抽动症等肢体康复训练方面有一套独特的见解,尤其是在疾病儿童的神经修复特殊治疗上,有着丰富的临床经验。擅长针灸推拿、感统、PT、 OT,能对患儿进行评估,制定出针对性的康复治疗计划。座右铭:孩子的健康成长,是我大的希望。
早教幼教、特殊儿童教育
简介:从事儿童康复工作多年,曾多次接受国内专家、残联系统康复专业培训。擅长儿童发育期脑损伤的早期干预、儿童脑瘫的评估与治疗康复;有较丰富的儿童pt、st、认知、口腔功能障碍、构音矫正等认知语言发展训练经验。座右铭:尽自己所能帮助每个孩子,以绵薄之力温暖方寸人间。
早教幼教、感统训练、特殊儿童教育
简介:从事儿童康复、传统康复多年,对于脑瘫康复治疗、自闭症等具有独特治疗方法,擅长pt、感统、认知训练、针灸推拿及小儿推拿等,具有丰富的临床经验。资格证书:康复治疗士、高级推拿按摩师证。座右铭:不求做得好,但求做得更好。
早教幼教、早教课程、特殊儿童教育
简介:毕业于南京特殊教育师范学院,熟悉发展心理学、现代教育学、特殊教育发展心理学。擅长ABA(应用行为分析法)、社交沟通训练,认知、语言训练对特殊儿童进行个别化康复教育。工作认真负责、专业技能得到家长们的一致好评。座右铭:言必行,行必果。
早教幼教、感统训练、特殊儿童教育、注意力/专注力训练
简介:从事儿童康复工作5年,参加过残联组织的自闭症、智力低下的多次培训,经验丰富。熟练掌握脑瘫患儿的Pt、Ot、悬吊与智力、自闭症的言语认知等训练。座右铭:我相信执着不一定感动上苍,但坚持一定能创造奇迹。
早教幼教、特殊儿童教育、注意力/专注力训练
简介:从事儿童康复工作3年,多次参加残联组织的自闭症、智力低下的培训。擅长自闭症、智力低下、发育迟缓、注意力缺陷、构音障碍等儿童发育问题,熟练掌握言语、认知、构音、口腔按摩等训练课程。座右铭:让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一片快乐的土地。
早教幼教、特殊儿童教育
简介:从事儿童康复工作2年,多次参加残联自闭症/智力低下培训。擅长脑性瘫痪、儿童孤独症、言语障碍、认知障碍、精神发育迟滞、脑外伤后遗症以及其他伴有肢体、智力残疾的儿童康复。座右铭:让每个孩子快乐的成长,让每个孩子接受到平等的关注和关爱,让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
早教幼教、早教课程、特殊儿童教育
简介:从事儿童康复工作3年,曾多次参加重庆市残疾人联合会和重庆师范大学特殊教育学院的培训。主要针对儿童自闭症、智力障碍以及口齿不清等情况,擅长st(言语治疗)、ot(作业治疗)、认知治疗等。座右铭:吃得苦中苦,方为人上人。
早教幼教、特殊儿童教育
简介:从事康复工作3年,擅长儿童的构音障碍、认知障碍、言语发育迟缓等训练。通过非药物的个性化、一对一的康复治疗,以及清晰明了的康复评估和训练方式,为孩子打造一条顺畅的康复之路。座右铭:每个孩子都是一粒种子,只是花期不同。
早教幼教、特殊儿童教育
简介:从事儿童康复工作3年,多次参加残联组织的自闭症、智力低下的培训。擅长自闭症、智力低下、发育迟缓等儿童发育,熟练掌握言语、认知、口吃、构音障碍等课程。座右铭:一切为了孩子、康复、微笑和灵活创新新技术为准则,不断得到患儿以及患儿家属的认可。
早教幼教、早教课程、特殊儿童教育
简介:从事幼儿教育工作2年,儿童康复工作1年,熟练掌握幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿卫生学,擅长注意力、智力、自闭症的言语认知等,以一对一的方式对患儿进行个性化康复治疗,快速识别孩子的优劣势。座右铭:寻求突破口、用心读懂孩子,帮助儿童全面发展。
早教幼教、早教课程、特殊儿童教育
简介:从事儿童康复工作3年,参加过残联组织的自闭症、智力低下培训。擅长脑瘫OT、自闭症、智力低下、发育迟缓等病症的言语、认知训练。主要从事言语、认知、构音、口腔按摩等课程。座右铭:我选择这个职业,就会在这片热土上耕耘。只要投入过付出过,我相信,孩子们会在我生命五线谱上谱出动人旋律。
早教幼教、早教课程、特殊儿童教育、注意力/专注力训练
简介:从事儿童康复工作3年,多次参加残联组织的ASD、智力低下等培训。擅长自闭症、发育迟缓、构音障碍、注意力障碍等儿童发育问题的治疗,能熟练给患儿进行康复评定,准确制定并实施个训化训练治疗方案。座佑铭:用快乐治愈孩子,将自己做回一个孩子。
早教幼教、感统训练、特殊儿童教育
简介:高级康复治疗师;熟练掌握ST、OT、PT、SET等;擅长各类型儿童言语评估治疗;从事特殊教育行业5年;
早教幼教、感统训练、特殊儿童教育
简介:高级康复治疗师;高级感统训练师;擅长孤独症谱系障碍干预;从事特殊教育行业8年;
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