在日常干预中同时纠正行为问题培养良好的秩序感和自控力
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2025年09月05日 更新
爱与被爱能力4
爱与被爱能力4
大家好,我是白老师,今天继续分享爱与被爱的能力获取!其实这种爱和感情是我们根据事物的发展变化,观察人、物等一种反馈,恰恰是一部分儿童是无法感知到的,可能感情已经到了面前,但是他无法察觉到!
为什么呢?
还是基础能力弱导致的,在这块中,很多父母老是说,为什么别人家的不用教不用说就可以?我一直是这么说的,每一个孩子生长环境不一样,父母养育方式,还有很多先天的基因因素。其次,我们家长还要考虑孩子生理发育问题,男孩本身比女孩发育就偏晚,再加上一些先后天对生理的刺激,这些问题都会或多或少影响!
那我们家长如何去让孩子去感知到感情呢?
首先,我们家长要你能分清孩子大体的方向,其次就是训练孩子的时候家长要懂得孩子,什么都需要干预,那么要我们要明白一个梯队的过程!
并不是上来什么都要学习,得明白学习的他需要一定能力的衍生,如果没有这项能力的加入,那么他只能采用最原始的方法,就是死记硬背了!
家长必须明白一个道理。就是,什么是你最 需要、必须、一定掌握的东西!而其他的东西可能只是他的衍生工具!
举个例子!数学中:数(术=计算、数与数量关系)、空间、位置!只是数学的工具。家长往往还是偏重于工具,还没有学好!就好比,你把一把刀磨的锋利了,但是你并不会切菜,何谈加工做饭!
你计算的再快再准确,不会列算式?!有用吗?
明天继续分享!
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