致恩师：以感恩之心，敬成长之光

2025年09月21日更新

教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂——这句话优藤记了很多年。因为我们见过太多这样的画面：学生盯着公式皱眉头，老师在黑板前画了三幅歪歪扭扭的图，忽然就有人喊“我懂了”；放学时追着问问题的孩子，老师抱着教案站在走廊里，讲得额头冒细汗，连下班...

教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂——这句话优藤记了很多年。

因为我们见过太多这样的画面：学生盯着公式皱眉头，老师在黑板前画了三幅歪歪扭扭的图，忽然就有人喊“我懂了”；放学时追着问问题的孩子，老师抱着教案站在走廊里，讲得额头冒细汗，连下班的铃声都没听见；上次考砸哭红眼睛的小姑娘，桌肚里多了张便签纸，写着“你讲的错题思路比我还清楚”；还有总坐在角落的小男孩，座位悄悄调到了第三排——老师知道他想举手，就是少点勇气。

学生每往前一步，每变开朗一点、敢举手一点，都是老师在背后悄悄托着——托着他们的困惑，托着他们的失意，也托着那些没说出口的小小心愿。

今天该好好说声谢谢了。

想对每一个还站在讲台前的老师，说句掏心窝子的话：谢谢你们捧着热乎劲儿做教育，明明要批几十本作业，却能记住每个孩子的小习惯；谢谢你们用自己这棵“树”，摇醒了刚发芽的小树苗；用自己这朵“云”，推着飘得慢的云；用自己这个“灵魂”，叫醒了还迷迷糊糊的灵魂。

师恩像什么呢？像放学时校门口的路灯，走得再远，回头还能看见光；像春天的雨水，渗进泥土里，让小树苗悄悄长根。

这份好，学生不会忘。他们带着老师教的公式、写的便签、藏在座位里的心意，走向更远的地方——可能是大学教室，可能是职场工位，也可能是另一间教室的讲台。但不管走到哪，想起老师的时候，心里都会暖一下。

今天，只想再跟所有恩师说一句：谢谢你们，用自己的光，照亮了孩子的成长路。